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PRO CARE

Erschienen in:

01.11.2024 | ANÄSTHESIEPFLEGE

Die Schweiz als Vorbild und Impuls

Kompetenzen und Ausbildung der Anästhesiepflege

verfasst von: Christoph Schwaiger Baron, BScN

Erschienen in: PRO CARE | Ausgabe 9/2024

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* NDS HF = Nachdiplomstudium Höhere Fachschule

** ASA: American Society of Anesthesiologists; ASA 1: normaler, gesunder Patient; ASA 2: Patient mit milder systemischer Erkrankung; ASA 3: Patient mit schwerer systemischer Erkrankung; ASA 4: ein Patient mit schwerer systemischer Erkrankung, die eine konstante Bedrohung für das Leben darstellt; ASA 5: ein moribunder Patient, der ohne operativen/interventionellen Eingriff nicht überleben wird; ASA 6: hirntoter Patient, dessen Organe zur Spende entnommen werden (Böhmer et al, 2021).

Böhmer A, Defosse J, Geldner G, Rossaint R, Zacharowski K, Zwißler B, et al. (2021): Die aktualisierte Version der ASA.Klassifikation. Anästh Intensivmed 2021; 62:223–228. DOI: 10.19224/ai2021.223

SIGA-FSIA (2017): Standarts Anästhesiepflege Schweiz. https://siga-fsia.ch/anaesthesiepflege/publikationen/. (12.02.2024).

OdASante (2023): Anästhesiepflege. https://www.odasante.ch/berufe/#expertein-ansthesiepflege-nds-hf. (12.02.2024)

OdASante (2023): Empfehlungen der Entwicklungskommission RLP NDS HF AIN für die Überprüfung und Anerkennung der Lernorte Praxis. https://www.odasante.ch/fileadmin/odasante.ch/docs/Hoehere_Berufsbildung_und_Hochschulen/AIN/Empfehlungen_Lernort_Praxis_20230417_d.pdf. (12.02.2024)

OdASante (2022): Rahmenlehrplan NDS. https://www.odasante.ch/fileadmin/odasante.ch/docs/Hoehere_Berufsbildung_und_Hochschulen/AIN/Rahmenlehrplan_NDS_HF_AIN.pdf. (12.02.2024)

IFNA (2016): Standard of Education, Practice and Monitoring. https://ifna.site/etusivu/practice/ifna-standards/. (12.02.2024)

Titel: Die Schweiz als Vorbild und Impuls
Kompetenzen und Ausbildung der Anästhesiepflege
verfasst von: Christoph Schwaiger Baron, BScN
Publikationsdatum: 01.11.2024
Verlag: Springer Vienna
Erschienen in: PRO CARE / Ausgabe 9/2024
Print ISSN: 0949-7323
Elektronische ISSN: 1613-7574
DOI: https://doi.org/10.1007/s00735-024-1897-z

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